初入朝鮮：預(yù)感以外的起頭

2017年，我的一又友李李踏上了一場(chǎng)別開生面的旅程。當(dāng)作又名修讀新聞和朝鮮語雙學(xué)位的學(xué)生，她取得了一個(gè)貴重機(jī)會(huì)——去朝鮮作念為期半年的交換生。當(dāng)她告訴咱們這個(gè)訊息時(shí)，身邊許多東談主都感到吃驚。盡管如斯，李李眼中的酷愛與期待從未減退。對(duì)于她來說，這是一個(gè)揭開奧秘面紗的絕佳機(jī)會(huì)。

到達(dá)平壤的那一天，從機(jī)窗透出的黃地盤映入眼簾，未開發(fā)的郊外令她略感擔(dān)憂——這里看上去比猜想中愈加堅(jiān)苦。但她很快堅(jiān)硬到，平壤的魔力在于初度碰頭時(shí)的面具之下，更深藏于廣寬的瑣碎和細(xì)節(jié)中。

生活與學(xué)習(xí)：體驗(yàn)另一種節(jié)律

李李被分派到金日成輪廓大學(xué)，這是朝鮮的最高學(xué)府。在這里，她目擊了和國內(nèi)天地之別的校園生活。校園建立無垠，次第王人全，但最令她印象長遠(yuǎn)的卻是無處不在的魁首珍攝文化。一進(jìn)素質(zhì)樓，金正恩的畫像赫然在目，朝鮮學(xué)生們的敬意確鑿是下堅(jiān)硬的，仿佛這已成為生活的一部分。

干凈整潔的朝鮮街談

寢室條款優(yōu)勝，李李與一位異邦留學(xué)生同住。這里有獨(dú)處衛(wèi)浴和液晶電視，但奇怪的是信號(hào)老是時(shí)斷時(shí)續(xù)，只須下晝?nèi)c(diǎn)后才氣收到幾個(gè)節(jié)貪圖信號(hào)。她盡力相宜新的學(xué)習(xí)節(jié)律：每天上晝是密集的課程，無意以致會(huì)延長到下晝一兩點(diǎn)。食堂供應(yīng)的食品以炒菜為主，可惜食材的衛(wèi)生條款欠安，時(shí)常導(dǎo)致她瀉肚不啻，無意以致嚴(yán)重到需要住院頤養(yǎng)。

對(duì)她來說，最具挑戰(zhàn)性的莫過于課程內(nèi)容。教材上的翰墨材料不僅內(nèi)容過火，還充斥著對(duì)“好意思帝國主張”的長遠(yuǎn)批判和傳說般維持魁首的故事。天然心中有諸多疑問和不明，但她的酷愛心欺壓驅(qū)使她議論這些文化習(xí)俗背后的原因。

植物園門口的門票價(jià)錢表

外交與流行：中國文化合手政鮮的縮影

朝鮮是一個(gè)對(duì)中國文化甚為通達(dá)的國度，尤其是在文娛界限。李李發(fā)現(xiàn)，中國的諜戰(zhàn)劇大行其談，《偽裝者》和《潛藏》等劇集深受當(dāng)?shù)貣|談主接待，并在“諜報(bào)相通所”供不應(yīng)求。盡管這種場(chǎng)地聽上去像是間諜站，但內(nèi)容上卻是個(gè)資源分享的商店，得志著當(dāng)?shù)刈魧?duì)外來文化的渴慕。

在平壤，秀逸的告白牌、各色扮演還有大限度的游行行為組成了她廣寬生活的配景。即等于樸素的家庭約會(huì)或街邊小吃攤，也流暴露一種鮮嫩而豪闊情誼的氛圍。僅僅這種環(huán)境下的相通，仍本事教導(dǎo)李李身處不同的文化框架中，需要嚴(yán)慎而善意地抒發(fā)自我。

旅行與厚實(shí)：平壤的日與夜

李李時(shí)常欺詐賦閑本事去探索這片奧秘的地盤。從學(xué)校到市中心，需要穿越一段悠長而又堅(jiān)苦的街談。她心愛搭乘地鐵，相等去體驗(yàn)?zāi)切┲粸楫惏顤|談主通達(dá)的站點(diǎn)。水晶吊燈和富麗堂皇的掩蓋似乎與車廂外簡(jiǎn)樸的生活釀成了理會(huì)對(duì)比。

下學(xué)路上看到單元在組織拔河比賽

參不雅平壤的逐日，是一種發(fā)現(xiàn)和厚實(shí)的進(jìn)程。她去過市內(nèi)馳名的市場(chǎng)，看到各色千般的商品，包括照舊活著界其他場(chǎng)地消散的小物件，比如轉(zhuǎn)盤撥號(hào)的電話機(jī)。她在談路兩旁的小攤上挑選吃食，學(xué)著與當(dāng)?shù)貣|談主同樣感受平壤的販子生活。

有一次，李李去了位于大同江的蕩舟景點(diǎn)，詫異地發(fā)現(xiàn)，異邦東談主和朝鮮東談主的票價(jià)收支弘遠(yuǎn)。她堅(jiān)硬到這種各異并非單純的“異邦東談主價(jià)錢”，而是更深檔次上的策略體現(xiàn)——似乎異邦東談主被視為與國內(nèi)生活散伙的參不雅者，他們的閱歷被悉快慰排，而非千里浸其中。

文化的投影：一場(chǎng)對(duì)于個(gè)體與集體的“對(duì)話”

李李合手政鮮的生活，更多是對(duì)個(gè)東談主與集體之間聯(lián)系的念念考。在這里，集體行為是一種無數(shù)而天然的存在。比如每周末的校園大掃除，總共學(xué)生都會(huì)自覺地參與，不管是掃地、拖地，如故排除校園綠化帶的雜草。

這種閱歷讓她運(yùn)轉(zhuǎn)反念念，集體的偉大是否真的總需要個(gè)東談主期望的甩掉。合手政鮮電影《仙女姆媽》中，16歲的女孩為集體而廢除我方的機(jī)會(huì)，這么的情節(jié)讓她感到既震蕩又糾結(jié)。她不禁念念考，個(gè)東談主幸福與集體價(jià)值之間，是否真的需要如斯十足的量度。

告別與念念索：回憶中的真正與幻影

跟著交換活命的法例，李李依依不舍地告別了這個(gè)國度。她帶回了許多牢記的回憶和特有的體驗(yàn)。歸國后的生活重新充實(shí)，但朝鮮的閱歷給她留住的圖章卻經(jīng)久理會(huì)。她運(yùn)轉(zhuǎn)聚首，那些似曾相識(shí)的教材和弁言描述的氣候——她所親歷過的集體珍攝、文化模式和經(jīng)濟(jì)各異，都合手政鮮這片地盤上生根發(fā)芽。

在念念索朝鮮的各種之際，她厚實(shí)到，許多事情并非十足的犀利對(duì)錯(cuò)，而是每一個(gè)國度、每一種文化都有其特有的邏輯與聘用。

你認(rèn)為朝鮮是怎樣的國度？在這個(gè)充滿對(duì)立與矛盾的國度中，追尋幸福的景觀到底是哪條談路？接待在指摘區(qū)留住你的主見，讓咱們一同伸開商榷！

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